班
级
情
况
分
析
一、本班到写计划时有学生 58 人,其中女生 22 人,大都来自本县各乡镇,
其中有一名学生来自重庆大足。班级里有九个学习小组,每个小组里有一名
小组长,负责日常班级各类事务,其他班级委员会建设健全,符合班级管理
需求。
二、本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上
进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具
有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌
握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老
师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好
引导教育。
目
标
任
务
1.长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,
争创文明班级。
2.中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后
复习,养成良好的学习习惯。
3.近期目标:认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为
规范,遵守班级校规班纪。
具
体
措
施
1.纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养
成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会
总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及
时与家长取得联系,达成共识。
2.卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天
的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现
象。
3.文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说”身正,不令
则行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他
们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明
礼貌的好学生。
4.培养班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同
学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他
们工作方法,培养他们为积极为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班
干部的密切配合,所以班级班风正,学风浓。
5.转化后进生
后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班
里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在
班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。
首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度
上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的
自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。
6.多与家长沟通
教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学
校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生
存在问题,及时补救。
7.做好留守儿童工作
留守儿童是学生中的弱势群体,他们在学习生活等诸方面都得不到较全
面的关心,得不到全面的母爱父爱,因此在心灵上或多或少地有一些不乐观,
这种情况之下,教师就得对他们特别地加以关照。
工作具体安排
时间 内容
九月1、制定班级制度,对学生进行常规教育、安全教育。2、布置教室。
十月1、进行安全教育。2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,督促学生按时完成作业。
3、通过组织学生活动培养学生的集体观念,增强班集体的凝聚力。
十一月1、对学生进行思想品德教育,进行安全教育。2、组织学生参加学生组织的各项活动。3、强化班级制度,培养良好的学习习惯。
十二月1、对学生进行常规教育,进行安全教育。2、做好期中复习指导工作。3、组织学生利用班队会讲故事,明事理。4、召开班干部会议。5、教育学生注意安全,以防不安全事故发生。
元月1、做好复习工作,迎接考试。2、做好安全教育。
- 本文分类:工作计划
- 本文标签:无
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- 发布日期:2024-05-24 09:10:51
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