教导处工作总结及安排(教务处学期总结)

本学期,教务处工作在校领导的指引下,紧紧围绕学校办学思路,科学合理的计划安排,扎实有效的工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,有效地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做以下几个方面的总结: 

教导处工作总结及安排(教务处学期总结)

一、加强教学常规检查,促进工作规范有序开展。1、明确分工,落实责任,教务处在开学之初就明确了职责,对本学期工作进行布置,提出目标要求,尤其强化责任意识,使教务人员带头遵规守纪,一个学期以来,教务处几位同志,兢兢业业,认真负责,圆满完成本学期的各项任务。2、认真落实常规检查。按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,定期不定期相结合的方式进行业务检查,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。本学期进行了两次常规检查,及时反馈信息。对教师教案、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查。就备课方面(教学目标、自学指导、当堂训练、教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。3、认真组织教学质量检测,并做好质量分析。月考、期末考试,按教务处的安排严格监考,狠抓考风、考纪,并对学生进行诚信教育,培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷到成绩统计的各个环节,做到客观合理科学,体现了公平公正的原则,以考风促进我校学风。在每次月考后的质量分析会上,通过对数据的分析对比,引领教师们对各阶段教学中存在的问题进行了梳理.4、加强教研组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责,让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责,同时要求每位组长能不断提升自身业务能力,充分发挥组员的积极性和团队协作精神。召开教研组长会议,统一思想,统一认识,让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。 二、突出重点,加强毕业班工作。毕业班的教学工作是我校教学工作的重中之重,学校领导关注高三的教育教学工作。积极探索提高教学质量的成功之路,扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设,为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况,多次召开专题会议,重点探讨我校毕业班成绩与改进措施,争取教学质量明显提升。高三年级我们主要做了以下几点工作:1、狠抓学生的思想建设,成立高三领导小组。 本届学生刚入高三,老师们认真分析本届学生的特点,优生少,差生多,管理难度加大。我们先后召开了班主任会议和教师会议,明确了学生的相关纪律要求,教务处负责督促。 2、全年规划,认真做好复习备考。开学之初就召开高三备课组长会议,明确了高三的三轮规划,年前主要是一轮复习,时间安排为:2020年8月—2021年2月进行一轮基础复习,各个学科突出基础知识﹑基础能力,理清各科主干内容,2021年1-2月基础题﹑易错题﹑小题﹑专题要集中训练,夯实基础知识,突出基础能力,在做题过程中要注重学生思维能力的培养,在解题后注重学生总结与反思,使课本知识复习系统化﹑能力化,避免由于基础掌握不牢造成后期复习力不从心。在一轮复习过程中要引导学生解题速度﹑答题规范和做到精讲精练,审题要慢,答题要准,下笔要快,充满信心,为二轮复习打好坚实的基础。 3、深化课堂改革,向45分钟要质量,各学科教师要改变教学理念,强化课堂改革也是我们这一学期一直努力的方向,高三年级的课堂一直是改革的难点,高三年级老师们都在积极尝试怎样打造高效课堂,小组合作、师生讨论、教师释疑、学生纠错、满分强化等,这些课堂的变化给学生和老师的震撼极大,也使我们坚信,要想提高成绩,必须毫不动摇抓课堂改革。4、通过考练,发现问题,研究对策,加强落实,提高复习质量。每次考练都由学科组长负责命题把关,年级组精心组织安排,考后认真进行质量分析和试卷讲评,每次大考后都要召开一次班级教研活动,在学情分析、培优分析、任务完成、今后努力方向、以及意见建议等五个方面进行明确规定,充分发挥出全体任课教师团结协作的作用。 5、克服学生浮躁心理,树立向良好心态要考分的意识。一学期以来我们的班主任老师在这上面付出了大量的心血,每次考试结束后,总能看到我们的班主任老师找学生聊天,了解他们的心理,听着他们的喜怒哀乐,认真履行高三老师的责任和义务。四、以教研促教学,以创新促发展。在教学中研究,在研究中创新,在创新中提高,教学与教研是密不可分的,只有不断地更新观念,拓展思路,静心思考教学、潜心研究教学,才能与时俱进,不断超越。实施“青蓝工程”青年教师帮扶计划 学校在开学初经会议决定成立“青蓝工程”工作小组,以教研组为单位进行帮扶结对,由有经验的老教师代一个年轻教师,通过一学期的听评课活动有目的地促进青年教师的成长与发展。学期末,通过对年青教师的工作检查,这一工作也取得了比较理想的成绩。参加“联片教研”活动,促进教师成长:学期末县教研室组织三所高中举行了“联片教研”活动,我校各组派出了年青教参加同课异构,活动结束后各教研组分别展开了听评课活动,扎实有效的活动既更新了老教师的教学理念,更促进了青年教师的发展。举办青年教师“素养大赛”6月25–6月26日学校举行了青年教师“素养大赛”活动,活动以提升教师素养为宗旨分别从“三笔字”“朗诵”“才艺表演”“微课设计”等四个方面对参赛的9位同志进行了客观公正的评比。参赛教师能够积极参加,正面活动的重要性。本次活动的开展有效推动了青年教师工作的积极性。五、剖析现存问题,规划新学期蓝图  一所学校教务处的中心工作是教学管理,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题,怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使电子备课、网络教研更好地落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。  回顾一个学期的教学工作,虽然成绩有所提高,但面对未来我们也倍感压力。但是我们坚信,压力底下的动力会愈加有力。我们相信,在教育教学方针的指导下,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新的挑战和机遇,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为同心回中谱写新的教育教学篇章!

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  • 发布日期:2024-05-10 19:41:24
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