师德师风个人工作总结与评价

学无常师，惟德所在；恩无所私，唯德所亲。本人从教32年以来，时刻牢记党的嘱托，为人师表，恪尽职守，现将我师德师风方面的情况做一个简单的总结与评价：

一、服从领导，忠诚教育。本人服从党的领导，认真贯彻党和国家的教育方针政策，忠诚党的教育事业，严格遵规守纪，忠诚捍卫党和人民的利益，努力做新时期“四有”（有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心）好老师。

二、爱岗敬业，无私奉献。本人从教以来，始终奉行“不为贤相，即为良师”的信念，恪尽职守，在平凡的工作岗位上挥洒自己的青春和汗水。

从教32年来，我从不旷工、怠工，备课、上课、批改作业等一丝不苟。所备的教案五次获评县壹等奖，我任教的143班41人有16人考上省重点中学一一新邵一中，而平行班级144班、145班、146班分别只考上新邵一中3人、3人、6人。我因工作业绩突出，多次被评为“教学能手”“先进工作者”“优秀教师”。2012年被评为中学高级教师，2017年被评为邵阳市骨干教师。我积极总结教育教学经验，已有20多篇论文分获国家级、省级等奖励。《分层教学探微》荣获湖南省创新教育成果叁等奖，辅导50多名学生荣获各级各类知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等奖励。

在教育工作当中，我总是勇挑重担、无私奉献。2019年，我担任学校教务主任，兼教两个班的语文，听说有两个班的生物因为成绩在全镇倒数第一、第二，没有教师愿意接任的时候，我主动承担了下来，通过一年的刻苦努力，这两个班的生物一跃成了全镇的第三名和第四名，这一届的生物毕业会考，我校的生物荣获全县及格率和优秀率两个第一。

今年，我继续担任学校教务主任，任教一个班的语文，成绩多次在全校第一名，但看到有一个班的班主任空缺，该班语文和生物因为成绩太差（全镇排名倒数第一）没有谁愿意接任的时候，我又接任该班班主任，兼教语文和生物。“明知山有虎，偏向虎山行。”教育教学之道注定是充满艰辛和挑战的，为了学校工作的顺利开展，我觉得这样的苦，吃再多也值得！

三、热爱学生，尊重学生。“没有爱就没有教育。” “人心不是靠武力征服的，是靠爱心征服的”（斯宾塞语）。我在教育教当中，注重“动之以情，晓之以理”，而不是简单粗暴。我的教育生涯，有两个学生很值得一提。一个言栗中学173班的隆某某，智力很好，性格乖张，时不时会与同学发生矛盾和冲突，也不听老师的劝诫，有时甚至会对老师破口大骂或夺门而逃，学校领导为之无可奈何，一致建议她停学或转学。作为她的班主任，我没有这样做，因为我很清楚她的家境和成长史。她父亲因为犯错进了监狱，母亲常年在外打工，很少回家，奶奶瘫痪在床，全家就靠年迈的爷爷勤俭持家，供养她和弟弟读书。为了能让她改过自强，我一直以最大的耐心教育她引导她。我担心她双休日在家迷恋电视和游戏，我就经常抽时间到她家里去，送给她一些励志的书籍让她多读读，和她一起干家务，辅导她学习，她慢慢地改了不好的习气，后来考上了省重点中学——新邵一中，三年后又顺利地考上了大学。

一个是言栗中学180班的刘某某，我是从初二才接手该班并当班主任的。他玩手机游戏成瘾，到了废寝忘食的地步，他爸爸收缴了他的手机，他又会想尽办法弄钱买一台，爸爸惩罚他，他要么怒目而视，要么还起手来。他上学要么迟到旷课，要么趴在位置上睡觉，看到他这种情况，我并没有采取过激的惩罚措施，而是点点滴滴开导他。有一天他爸找到我，说他这孩子没救了，在家玩手机越来越严重，他也决定不送他读书了。听到他爸这样说，我心里有点急了，我想这孩子除了玩手机瘾大点，其它优点也不少，比如在校爱劳动，尊敬老师，团结同学，等等。为了让他爸打消让他辍学的年头，我多次到他家里去，跟他爸爸称兄道弟，并当着他爸和他的面承诺，我一定能把他教育好。为了冲淡他的手机瘾，我让他爸带他去外地玩玩，听说他有个亲戚在部队，我就让他爸带他去部队体验生活。回来后，他变了，变得爱说爱笑了，后来我经常性教育引导他，初中毕业考上了高中，今年又以优异的成绩考上了大学。

无论做班主任还是做任课教师，我都以极大的耐心关心帮助学生，也处处做好他们的表率。我没有不良嗜好，我喜欢阅读，喜欢写作，我会把我在各级各类刊物或网站上发表的文章搜集起来，让学生传阅。在我的示范引领下，我班的学生越来越喜欢写作了，作文水平也越来越高。农村孩子大多为留守孩子，买书来读很困难，于是我就自掏腰包，买回很多书籍，让学生有选择性地阅读。热爱学生、尊重学生应发自内心。教师应多想想自己在求学时渴盼遇到什么样的老师，自己就应该做这样的老师。“人同此心，心同此理”，“己所不欲，勿施于人”。做教师的只有真正走进学生的心灵，用心呵护学生的自尊，学生才会真正信任你，乐意接受你的教育。

我当班主任时，会随时关注学生身体状况和心理状态，当他们确有困难的时候，我会主动伸出援助之手，让他们感受到爱的温暖。我承诺每期会向学生献爱心500元，用于购买学习用品，本期，我买了很多文具，总在合适的时机转给学生。这学期，我当班主任虽然还只有一个多月的时间，但我发现我的学生越来越信任我了，什么话都愿意跟我说，也能大胆地举手提问了。本期我结了两个“穷”亲戚（家庭比较困难的学生），时常辅导他们学习，给他们一些零用钱，给他们买一些学习用品等。

四、两袖清风，廉洁从教。中国古代教育家孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”德国教育家福禄贝尔说：“教育之道无他，唯爱和榜样。”教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接影响学生的心灵。“教师无小节，处处皆楷模。”教师如果唯利是图，乱买资料，有偿补课等等，这损坏的不只是自己的形象，还可能让家长对教师有想法、有意见，造成家校沟通的困难，无疑也影响到孩子的健康发展。

五、热心公益，助人为乐。作为汀汀公益的志愿者，我经常参加各级各类公益活动，本年度，我主动参加了三所偏远小学的公益活动（龙溪铺镇坳下小学、巨口铺镇浒溪小学、巨口铺镇黄岩小学），为孩子们带去了力所能及的帮助和欢乐。

教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类灵魂的工程师。卢梭说:“你记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”作为一名普通的教育工作者，我决心在平凡的岗位上用尽心力，发光发热，绝不让我的学生因我受委屈，决不让学生的家长因我而失望，我一定会自觉扛起使命责任，全心全意做好自己的本职工作，绝不辜负党和国家的重托和殷切期盼。

我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗（丘吉尔语），我将继续尽忠于党和人民，尽忠于党和人民的教育事业。